Auch in diesem Jahr haben Schüler und Schülerinnen des Gymnasiums Tutzing erfolgreich am Wettbewerb „Jugend forscht“ teilgenommen. Aus den Jahrgangsstufen 7 bis 13 haben sich junge Forschende seit den Sommerferien intensiv mit unterschiedlichen Themen aus dem naturwissenschaftlichen Bereich auseinandergesetzt und dabei jeweils ihre Kreativität und ihren Forschergeist unter Beweis gestellt.
Im Rahmen des Wahlkurses „Robotik und Elektronik“ wurde unter anderem an einem autonom fahrenden Auto gearbeitet, elektrische Schaltungen wurden eingehend untersucht und die Signalübertragung zwischen Computern über Lichtsignale optimiert.
Ein weiteres Highlight war der Bau eines über Kabel gesteuerten U-Boots mit eingebauter Videokamera, das den ambitionierten Plan hatte, den tiefsten Punkt des Starnberger Sees zu erreichen. Mit einer maximalen Tauchtiefe von 50 Metern erzielten die beiden Schüler der 13. Jahrgangsstufe bei diesem Projekt ein beachtliches (Zwischen-) Ergebnis.
Neu in diesem Jahr war, dass neben den gewohnten technischen Projekten auch biologische und geographische Themen im Wettbewerb vertreten waren – eine Premiere am Gymnasium Tutzing. So beschäftigte sich ein Zweierteam mit der Analyse von Nährböden für Bakterienkulturen. Ein weiteres Team setzte sich eingehend mit der Konstruktion von Windkraftanlagen, die an Ballonen schwebend in die Luft steigen sollen, auseinander.
Nach sechs Monaten intensiver Arbeit wurden die Projekte schriftlich zum Stichtag Ende Januar eingereicht. Am 25. und 26. Februar präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse zwei Tage lang beim „Regionalentscheid Voralpenland“ in Schongau – vor einer Jury und zahlreichen Besucherinnen und Besuchern. Bei der abschließenden Feierstunde und Urkundenverleihung zeigte sich, dass die jungen Tutzinger Forschenden sehr erfolgreich waren: Zwei zweite Plätze, ein dritter Platz sowie zwei Sonderpreise wurden an die Teams des Gymnasiums Tutzing vergeben. Wir gratulieren!
Quirin Hartmann
Schule & Bildung
13.3.2026
Tutzinger Schüler forschen am autonom fahrenden Auto
Gute Platzierungen des Gymnasiums bei „Jugend forscht“


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