Digitale Geräte für alle Gymnasiasten

Im Tutzinger Gymnasium sind intensive Vorbereitungen getroffen worden. Denn nun geht es wieder los, wenn auch erst nach und nach. Vom heutigen Montag an erhält die komplette zwölfte Jahrgangsstufe Präsenzunterricht. Das sind rund 120 Schüler. Für die übrigen Tutzinger Gymnasiasten soll der Unterricht frühestens am 11. Mai wieder in der Schule beginnen - dazu ist noch keine endgültige Entscheidung gefallen (siehe Kommentar unten).

In der Mittelschule starten die Abschlussklassen 9a, 9b und 10V2 heute mit eingeschränktem Unterricht, und zwar pünktlich um 7.55 Uhr. Für die Jahrgangsstufen 1 bis 8 und 10V1 bleibt die Schule bis zum 10. Mai geschlossen. In der Benedictus-Realschule findet von heute an wieder Präsenzunterricht ausschließlich für die Abschlussklassen statt. Für die Jahrgangsstufen fünf bis neun wird der Online Unterricht fortgesetzt.

In den Schulen wird aber Vieles anders sein als sonst. Im Gymnasium soll eine Aufteilung in Blöcke - dreimal wöchentlich, von 8 bis 11 Uhr und von 9 bis 13 Uhr - ausreichend Abstand gewährleisten. Höchstens 15 Schüler sollen sich gleichzeitig in einem Klassenzimmer aufhalten.

Etliche Lehrer waren oder sind noch im Homeoffice, aber nun brechen langsam wieder andere Zeiten an. Vieles ist im Vorfeld geregelt worden: Risikogruppen, Abstandsregeln, Hygienemaßnahmen. „Wir haben alles mit der Gemeinde abgestimmt“, sagt Henry Steinhäuser, der stellvertretende Leiter des Gymnasiums. Auch die Versorgung mit digitalen Geräten und Systemen ist verbessert worden. Alle Gymnasiasten sollen künftig „Microsoft 365“ nutzen und an Videokonferenzen teilnehmen können. Den Zugang hat das Gymnasium in der vorigen Woche erhalten. Bei allen diesen Themen sei die Schule in engem Austausch mit dem Elternbeirat. „Er hat uns sehr unterstützt“, sagt Steinhäuser anerkennend.

Eine Umfrage unter den Eltern hat ergeben, dass nur wenige Gymnasiasten daheim keine digitalen Endgeräte zur Verfügung haben. Mit Hilfe von Spenden sind inzwischen über den Elternbeirat Geräte angeschafft worden. Damit konnte ein „Pool“ von Leihgeräten angelegt werden, so dass es nun tatsächlich für alle Schüler genügend Möglichkeiten gibt. Natürlich muss sich nun erst zeigen, inwieweit diejenigen mit der Computertechnik umgehen können, die ihr bisher eher fern gestanden haben. In dieser Hinsicht gibt es vermutlich auch unter den Lehrern Unterschiede. Steinhäuser hofft auf gegenseitige Unterstützung und „learning by doing“. Es seien auch schon spezielle Teams gebildet worden. „SchiLF“, die schulinterne Lehrerfortbildung, wird dabei verstärkt genutzt. Auch lokale Datenschutzbeauftragte passen gut auf.